78% детей занимаются дополнительным образованием
Был проведён опрос школьников, по результатам которого выяснилось, что 78% детей занимаются дополнительным образованием. Эти данные подтверждают, что «Академия Фанни» предоставляет услуги, которые пользуются высоким спросом у родителей.
По данным исследования, наиболее популярными являются спортивные секции, школы искусств и курсы иностранных языков.
По данным исследования, наиболее популярными являются спортивные секции, школы искусств и курсы иностранных языков.
Кто и как проводил исследование трендов допобразования?
В рамках исследования, проведённого НИУ ВШЭ, было опрошено 14 337 родителей учащихся с 1-го по 11-й классы из разных регионов России в рамках проекта «Мониторинг экономики образования». По результатам опроса выяснилось, что около 78% учащихся посещают дополнительные занятия как на базе школы, так и за её пределами.
В рамках исследования, проведённого НИУ ВШЭ, было опрошено 14 337 родителей учащихся с 1-го по 11-й классы из разных регионов России в рамках проекта «Мониторинг экономики образования». По результатам опроса выяснилось, что около 78% учащихся посещают дополнительные занятия как на базе школы, так и за её пределами.
На какие кружки записывают родители ребёнка-школьника
Данные онлайн-опроса показывают, что 32% детей, получающих дополнительное образование, посещают только один кружок или секцию, 23% — два, и еще 23% детей — три или более кружков. В сельской местности доля детей, не посещающих дополнительные занятия, значительно выше (33%), чем в крупных городах (11%). Это может быть связано с более широким спектром возможностей для получения дополнительного образования в крупных городах. Кроме того, наблюдается значительное неравенство в доступности вне школьных дополнительных занятий для детей из сельской местности. Чаще всего дети посещают профильные государственные и муниципальные учреждения, такие как спортивные и художественные школы, центры детского творчества и дворцы культуры.
Данные онлайн-опроса показывают, что 32% детей, получающих дополнительное образование, посещают только один кружок или секцию, 23% — два, и еще 23% детей — три или более кружков. В сельской местности доля детей, не посещающих дополнительные занятия, значительно выше (33%), чем в крупных городах (11%). Это может быть связано с более широким спектром возможностей для получения дополнительного образования в крупных городах. Кроме того, наблюдается значительное неравенство в доступности вне школьных дополнительных занятий для детей из сельской местности. Чаще всего дети посещают профильные государственные и муниципальные учреждения, такие как спортивные и художественные школы, центры детского творчества и дворцы культуры.
Академия Фанни — повышает интерес к дополнительному образованию
Частные образовательные учреждения посещают четверть детей, и всего 6% посещают дополнительные занятия в других школах. Менее 5% детей проходят онлайн-курсы.
Родители, участвовавшие в опросе, могли выбирать более одного вида дополнительного образования для своих детей. Исследователи выявили некоторые гендерные и возрастные особенности в выборе курсов, кружков и секций. Например, девочки в начальной школе чаще выбирают кружки ремёсел и искусства, в то время как мальчики предпочитают спортивные секции, шахматные кружки и технические кружки. Что касается занятий иностранными языками, подготовки к экзаменам и олимпиадам, то и девочки, и мальчики занимаются ими примерно в равных количествах.
Родители, участвовавшие в опросе, могли выбирать более одного вида дополнительного образования для своих детей. Исследователи выявили некоторые гендерные и возрастные особенности в выборе курсов, кружков и секций. Например, девочки в начальной школе чаще выбирают кружки ремёсел и искусства, в то время как мальчики предпочитают спортивные секции, шахматные кружки и технические кружки. Что касается занятий иностранными языками, подготовки к экзаменам и олимпиадам, то и девочки, и мальчики занимаются ими примерно в равных количествах.
Примечательно, что учёные из Лондонского университетского колледжа обнаружили, что подростки, увлекающиеся пением, театром, музыкой и другими видами творчества, менее склонны к асоциальному поведению, а если проблемы такого рода уже присутствуют, творчество может их уменьшить — хотя эффект обычно проявляется через несколько лет.
Мы можем подтвердить состоятельность этих исследований своим 9-летним опытом: мы наблюдаем за детьми, которые регулярно посещают программы «Академии Фанни», и замечаем, как с возрастом меняется поведение наших юных зрителей.
У родителей, которые выбирают для своих детей «Академию Фанни» есть на это 5 причин.
1. Мы сами приходим в школы к ученикам и обогащаем основную программу дополнительными яркими мероприятиями, где дети не устают, а радуются и удивляются.
2. Мы помогаем детям «подружиться» с физикой, химией, изобразительным искусством. Разжигаем интерес к новым сферам, расширяем выбор будущей профессии.
3. Детям не нужно далеко и долго ехать: тратить на поездку время и силы, нужные на свободные игры и выполнение домашнего задания. При этом мы не отвлекаем от уроков, а значит, и школьникам не достаются темы на самостоятельное изучение дома.
4. С нами дети не только заряжаются яркими эмоциями, но и познают научный и творческий мир!
5. Мы дополняем и украшаем обычный образовательный процесс захватывающими экспериментами, которые безопасны для детей! Все научные «спецэффекты» проводятся под строгим и чутким контролем нашей профессиональной команды.
1. Мы сами приходим в школы к ученикам и обогащаем основную программу дополнительными яркими мероприятиями, где дети не устают, а радуются и удивляются.
2. Мы помогаем детям «подружиться» с физикой, химией, изобразительным искусством. Разжигаем интерес к новым сферам, расширяем выбор будущей профессии.
3. Детям не нужно далеко и долго ехать: тратить на поездку время и силы, нужные на свободные игры и выполнение домашнего задания. При этом мы не отвлекаем от уроков, а значит, и школьникам не достаются темы на самостоятельное изучение дома.
4. С нами дети не только заряжаются яркими эмоциями, но и познают научный и творческий мир!
5. Мы дополняем и украшаем обычный образовательный процесс захватывающими экспериментами, которые безопасны для детей! Все научные «спецэффекты» проводятся под строгим и чутким контролем нашей профессиональной команды.
