Академия Фанни работает в рамках концепции развития допобразования детей до 2030 года
Детское дополнительное образования детей до 2030 года будет развиваться по сценарию, которое утвердило Правительство Р Ф распоряжением от 31 марта 2022 г. № 678-р. Документ называется «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года». Поскольку «Академия Фанни» занимается дополнительным развитием детей, мы внимательно изучили этот документ и порадовались: в плане приоритетных реализуемых мероприятий указан такой этап: «расширить участие организаций негосударственного сектора в реализации дополнительных общеобразовательных программ».
Именно к реализации этой задачи мы присоединились и стали развивать свою франшизу, чтобы таких выездных центров детского дополнительного развития становилось больше.
Именно к реализации этой задачи мы присоединились и стали развивать свою франшизу, чтобы таких выездных центров детского дополнительного развития становилось больше.
В концепции указаны «региональные навигаторы» — это информационные ресурсы, которые содержат данные о дополнительных общеобразовательных программах и организациях, проводящих их в определённом регионе. Родители могут искать на них подходящие дополнительные программы для своих детей. Отчасти «Академия Фанни» тоже является своеобразным оператором, поскольку на наших ресурсах родители из разных городов России могут выбрать для своих детей подходящие занятия: мастер-классы, научные шоу-программы, квесты.
Также документ вводит понятие «персонифицированное финансирование» — это означает выдачу родителям специальных сертификатов для оплаты дополнительных общеобразовательных программ. Однако эти сертификаты не будут использоваться для оплаты услуг специальных организаций дополнительного образования в области искусства, таких как музыкальные и художественные школы. К сожалению, пока оплата услуг «Академии Фанни» возможна только за счет средств родителей, зато мы предусмотрели для своих франчайзи эквайринг — это значит, что оплату можно принимать с минимальными усилиями со стороны родителей.
Также документ вводит понятие «персонифицированное финансирование» — это означает выдачу родителям специальных сертификатов для оплаты дополнительных общеобразовательных программ. Однако эти сертификаты не будут использоваться для оплаты услуг специальных организаций дополнительного образования в области искусства, таких как музыкальные и художественные школы. К сожалению, пока оплата услуг «Академии Фанни» возможна только за счет средств родителей, зато мы предусмотрели для своих франчайзи эквайринг — это значит, что оплату можно принимать с минимальными усилиями со стороны родителей.
Цель Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года
Цель совершенствования системы дополнительного образования — создать условия для саморазвития и реализации талантов, воспитать высокоморальную, гармонично развитую, социально ответственную личность. «Академии Фанни» импонирует эта цель, она совпадает с миссией нашей команды.
Чтобы достичь цели Концепции, уже сейчас выполняются задачи:
Программы «Академии Фанни» разработаны для детей от 3 до 12 лет — мы сопровождаем дополнительными занятиями ребят начиная с детского сада и до 7-го класса. Вместе с нашими юными клиентами «растут» наши программы — мы постепенно захватываем детей мотивацией всё глубже погружаться в научный мир, разбираться в более сложных экспериментах. С каждым годом взросления детей мы привлекаем их к более технически сложным мастер-классам, мы мотивируем ребят как можно раньше узнать о профессиях будущего, связанных с наукой и искусством.
Цель совершенствования системы дополнительного образования — создать условия для саморазвития и реализации талантов, воспитать высокоморальную, гармонично развитую, социально ответственную личность. «Академии Фанни» импонирует эта цель, она совпадает с миссией нашей команды.
Чтобы достичь цели Концепции, уже сейчас выполняются задачи:
- По организации воспитательной работы на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей российского общества, формирование у детей общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности.
- Расширению возможностей использования культурного и природного наследия России в образовательном процессе.
- Формированию механизмов преемственности и непрерывности образования, вовлечение детей в программы ранней профориентации.
- Обеспечению взаимодействия с научными учреждениями, вузами и колледжами для привлечения детей к научной деятельности.
Программы «Академии Фанни» разработаны для детей от 3 до 12 лет — мы сопровождаем дополнительными занятиями ребят начиная с детского сада и до 7-го класса. Вместе с нашими юными клиентами «растут» наши программы — мы постепенно захватываем детей мотивацией всё глубже погружаться в научный мир, разбираться в более сложных экспериментах. С каждым годом взросления детей мы привлекаем их к более технически сложным мастер-классам, мы мотивируем ребят как можно раньше узнать о профессиях будущего, связанных с наукой и искусством.
Академия Фанни — проводит программы для детей от 3 лет до 12 лет
Система дополнительного образования детей сталкивается с рядом проблем, которые необходимо решить
К ним относятся:
К ним относятся:
- Недостаточное взаимодействие между ведомствами и уровнями власти при формировании региональных систем дополнительного образования.
- Сокращение числа организаций дополнительного образования из-за их закрытия или присоединения к другим организациям, включая непрофильные.
- Отсутствие эффективных механизмов учета индивидуальных потребностей и возможностей ребенка, их сбалансированности с направлениями социально-экономического развития регионов.
- Несоответствие темпа обновления материальной базы, содержания и методик обучения дополнительного образования темпам развития науки, технологий и других сфер.
- Нехватка кадров в организациях дополнительного образования, особенно в сельской местности.
Выводы
Мы видим свой вклад в решение этих проблем: «Академия Фанни» будет расширяться за счёт своих партнёров-франчайзи, которые смогут довезти наши авторские обновляемые программы до любого уголка России. При этом нашим партнёрам не потребуются отдельные здания и сложная инфраструктура для того, чтобы поселить в детях интерес к научному миру.
